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  • 1. (2024高二上·河源月考)  阅读理解

    The language Centers first Trivia Night tested students' knowledge on different languages and their histories last Friday at Douglass commons.

    "We have decided to conduct this event when the weather is bad so that students who have nowhere to go and stay on campus can come and find a comfortable shelter during a cold winter day," Language Center Director, Teresa Valdez said. According to Valdez, the idea for Trivia night came a year ago from a junior and team-member called Elizabeth de Los Reyes. The event engaged students' interest in languages and showed the high-quality services that the Language Center provides.

    Participants competed in small groups that each represented a different language and country. There were five teams in total: Russia, China, Japan, Spain and France. The competition consisted of four rounds with each round consisting of three questions relating to the following topics literature, language, geography, culture and history.

    After a few warm-up questions about how people greet each other in different languages, what continent Turkey is found in, and who is the first man to fly to the moon, the questions became increasingly difficult. Each round offered an increasing amount of points a team could receive. The final question was worth 20 points. If a team did not answer it correctly, the points were taken from the total.

    In the meantime, students enjoyed pizza, snacks, and drinks while sharing their linguistic (语言的) interest. Most of the participants knew two or three languages. Others knew more, such as first-year Bartek Jezierski from Poland, who can speak English, Polish, German, Spanish, and Russian.

    The winners from first to third place were France, Japan and Russia respectively. All five teams were given some prizes—a blue shopping bag, a cup and stuffed toys. However, students believed the most important prize of the evening was the process of the competition—how students from diverse backgrounds and cultures were able to participate in a friendly competition, and shared their mutual (相互的) love of languages.

    1. (1) What is one of the purposes of Trivia Night?
      A . To attract students to learn languages. B . To help the students suffering from coldness. C . To collect opinions from the students on its services. D . To select the best students for the Language center.
    2. (2) How many questions were there in the competition in total?
      A . 3 B . 4. C . 12. D . 20.
    3. (3) Which of the following can best describe the atmosphere of the competition?
      A . Quiet. B . Relaxing. C . romantic. D . Depressing.
    4. (4)  What did students value most in the competition?
      A . Some snacks and drinks. B . Various prizes for winners. C . The course of the competition. D . The services provided by the language center.
    【知识点】
    考点
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