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  • 1. (2017八上·郓城期中) 阅读材料,回答问题

    情境一:小雨是今年郓城县某中学的初一年级的新生。来到新的学校、新的班级,小雨既兴奋又担心,因为他以前的同学都分在了别的班。看着一张张陌生的面孔,小雨不知道能不能在这里和大家友好相处,交到更多的知心朋友。

    情境二:郓城县某中学的八年级二班的晓静和小薇是同桌,又是学习上的对手,二人学习成绩不相上下。晓静英语学得好,但数学成绩较差;小薇数学非常好,但英语成绩不理想。两人都想改变现状,提高成绩,但在学习过程中,她们谁也不肯向对方请教,只是在暗地里较劲。结果,在本学期的期中考试中,两人都没有取得理想的成绩。为此,两人都非常苦恼。

    1. (1) 作为“师哥?、“师姐”的你抓紧给小雨的交往支招吧。
    2. (2) 你认为她两人成绩不理想的原因是什么?
    3. (3) 请你运用竞争与合作的关系分析,两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩?

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