1. (2017九上·门头沟期中) 小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。

1. （1） 实验1：探究使苹果变色的气体成分。

   实验步骤：

   ①准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，3个集气瓶容积均为250 mL；

   

   ②在C瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL，剩余气体的主要成分为；

   ③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间。

   	A	B	C
   放入苹果起始时间	下午2：00	下午2：00	下午2：00
   实验现象	下午2：03 苹果变色	下午2：09 苹果变色	下午2：19 苹果未变色

   
   

   结论：。

3. （2） 实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。

   小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取的实验步骤是：。

   实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。

   	A	B
   进入水的体积	200 mL	42 mL
   苹果消耗气体的体积	50 mL

5. （3） 实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素。