1. (2025七上·余杭期末) 某校的校园环境优美，植物郁郁葱葱，校园中还有一个池塘。701班的学生在老师的带领下对校园植物进行了调查，并调查结果整理记录如下：

植物类群	各区种类数
	东	西	南	北
藻类植物	0	5	0	0
苔藓植物	2	3	1	4
蕨类植物	1	2	0	2
种子植物	8	6	11	19

1. （1） 根据表格中的数据推测池塘位于哪个区，并说明理由。
3. （2） 同学们又对池塘里的生物进行了认真的调查，其中部分动物的食物关系如上图所示。

   ①这个池塘中的所有生物及其生活环境中的非生物因素形成的整体叫；

   ②写出图中最长的一条食物链。