1. (2024七下·高州期中) 阅读材料，回答问题

某校某班通过图片宣传、案例分析等形式，开展“调控情绪乐观向上”宣传教育活动。

【图片宣传】下面是学校宣传栏上的图片。

【案例分析】小强自小脾气暴躁，遇到不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿哪个人或者哪件东西来出气，学习了七年级《道德与法治》的相关知识后，他说：“我的情绪随意表达，我的情绪我做不了主。”

1. （1） 宣传栏上的图1中“他们”的情绪分别属于哪种类型？图2中“她”调节情绪的方法是什么？
3. （2） 请你运用所学知识，对小强的观点进行简要评析。