为推动“思政小课堂”和“社会大课堂”相结合,某中学八年级开展“青少年在行走中成长”为主题的“行走的思政课”,请你一同参与完成学习。实践分队以“走进网络生活”为主题展开探究活动。
以下是同学们搜集的相关素材:
【网络点亮生活】
小桂 有了网络,我可以随时随地看新闻、查资料、在线学习等,非常方便。
小林 我还参加了关爱留守儿童计划、淘宝“公益宝贝”等网络公益活动来献爱心呢!
【辨别网络行为】 为了争做一名合格的网络参与者,同学们回顾了本学期学习的关于网络和 法律的知识,结合关注到的网络行为,筹备了一场知识竞赛。以下是同学们准备的竞赛小卡片:
网络行为 | 违反法律 | 行为性质 | 启示 |
在网络上恶意丑化他人照片、发表 恶 意评论 | 民法典 | ① | ③ |
利用AI技术合成并发布虚假新闻,扰 乱社会秩序 | 治安管理处罚法 | 行政违法行为 | |
张某利用网络实施诈骗,数额巨大, 被判处无期徒刑 | ② | 犯罪 |