项目主题:多样的气候
项目背景:世界各地的气候类型复杂多样,正因其千差万别,变化多样,因此气候类型学习起来难度较大。某学校地理社团开展了以“多样的气候”为主题的项目式学习。
任务一读图,找规律
(1)读世界气候类型图,A处的气候类型为________,每年非洲的动物都会进行大迁徙,请解释非洲动物要进行动物大迁徙的原因________?
任务二识图,来判读
(2)读以上四幅气温曲线与降水量柱状图,依据气温曲线,可以判断出地处热带是________(填序号);综合气温和降水状况,归纳出②地的气候特征为________。
(3)查阅资料时,一则意大利罗马冬季发生洪水灾害的报道引起了小兰的注意,你认为这则报道可信吗?并说明理由。
(4)印度东北部的降水最高记录高达26461毫米,________被称为“世界雨极”。分析其成为“雨极”的原因________。