1. 5月22日是“国际生物多样性日”。科学小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动，并对校园及周边的环境进行了调查。

1. （1） 科学小组对植物进行了观察、记录。他们将蒲公英、狗尾草、三叶草分为一类，将银杏、香樟树、柳树分为另一类，他们的分类标准是(    )。

   A . 生长环境 B . 繁殖方式 C . 茎的特点
3. （2） 上题出现的6种植物中，常年都是绿色的植物是。
5. （3） 一位同学在观察三叶草丛时，发现了一片四叶草(如右图)，这属于生物的(填“遗传”或“变异”)现象。

   

7. （4） 科学小组还对当地的鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图(如右图)。

   通过分析统计图，我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是。

9. （5） 偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了(   )的多样性。

   A . 营养物质 B . 生物种类 C . 生物遗传
11. （6） 根据以上调查分析，科学小组认为保护生物多样性最有效的措施是(    )。

    A . 建立自然保护区 B . 建立动物精子库 C . 颁布法律法规
13. （7） 下列动物属于鸟类的是(    )。

    A . 企鹅 B . 蜻蜓 C . 蝙蝠
15. （8） 调查发现，小白鹭和白鹭妈妈羽毛都是白色的，这属于生物的(填“遗传”或“变异”)现象。