1. (2017七上·大同期中) 我们告别了小学，满怀希望跨进中学校园，小伟的小学毕业“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：

写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可以实现自己的梦想。

老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，老师希望你继续努力争取更大的进步。

1. （1） 结合材料，说说报告单中有哪几种认识自我的途径？
3. （2） 小伟应怎样正确对待老师的评价？