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  • 1. (2017七上·无锡期中) 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你阅读下列材料。

    材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

    ——《战国策·秦策》

    材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

    ——《史记·商君列传》

    请回答:

    1. (1) 商鞅在谁的支持下进行了变法?
    2. (2) 材料一中“平权衡、正度量、调轻重”指的是商鞅变法内容中的哪一条措施?
    3. (3) 根据上述材料,结合所学知识回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?
    4. (4) 在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么?
    5. (5) 结合材料一中及所学知识说一说商鞅变法有什么影响?
    6. (6) 评价历史上变法(改革)成功或失败的标准是什么?

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