1. (2017七上·丰城期中) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。

——商鞅

材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。…至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志》

材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记·李斯列传》

请回答：

1. （1） 材料一表明商鞅什么思想? 他的思想体现哪一学派的观点？
3. （2） 据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（至少两点，不得摘抄原文）
5. （3） 结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？
7. （4） 引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。
9. （5） 商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，跻身社会上层，那么他最合法的途径是什么？
11. （6） 商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了？为什么？