1. (2016·南京模拟) 某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图，他们测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W_有用、总功W_总和机械效率η数据一并记入下表：

1. （1） 表格中数据★＝ 
3. （2） 比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 
5. （3） 比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是
7. （4） 在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将（变大/变小/不变）