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初中物理
/
1.
(2016·玄武模拟)
图甲是探究“影响电流热效应的因素”的实验装置。
(1) 小明同学研究该问题所建立的理想模型是:①电流通过电阻丝产生的电热全部被
;②加热过程中,液体没有对外
。
(2) 如图甲所示,在两个相同的烧瓶中应装有质量相等的
(选填“同种”或“不同种”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R
A
与 R
B
大小不等,这样的装置可以探究
。
(3) 图乙是小明完成以上探究之后描绘出的两支温度计示数随时间变化的图像,分析图像可知,阻值较大的电阻丝是
。(选填“R
A
”或“R
B
”)
(4) 实验中通过温度计的示数变化来比较电热的多少,下列事例中采用跟这种研究方法类似的是( )
A .
研究物体的动能与速度的关系时,保持质量不变
B .
利用磁感线来描述磁场的分布
C .
通过吸引大头针数目的多少,判断电磁铁磁性的强弱
D .
选择轻质小卡片来探究“二力平衡的条件”
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江苏省南京市玄武区2015-2016学年中考一模物理卷