当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2017七上·大丰期中) 在历史长河中,法治和德治在国家治理中相互促进、相辅相成。阅读下列材料,回答相关问题

    材料一:孔子说:“(周君)以道德教化来治理政事,就会像北极星那样,自己居于一定的方位,而群星都会环绕在它的周围……”

    ——《论语·为政》

    苛政猛于虎(统治者的苛刻统治比吃人的老虎还要凶恶暴虐)

    ——《礼记·檀弓下》

    材料二:儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。

    材料三:战国末期,有位思想家反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。秦王嬴政读了他的著作后,赞叹不已,说:“我得见此人,死也甘心了。”

    ——360百科

    材料四:……法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。在新的历史条件下,我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好,把法治中国建设好,必须坚持依法治国和以德治国相结合……

    ——习近平纵论依法治国与以德治国

    请回答:

    1. (1) 依据材料一中两段史料和所学知识分析,孔子是什么时期的人?他认为统治者实行怎样的政策,人民才会心悦诚服,社会才会稳定?
    2. (2) 依据材料二和所学知识,归纳“百家争鸣”出现的原因及重要意义。
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识回答被嬴政仰慕的这位思想家最有可能是谁?他属于哪一学派?
    4. (4) 根据材料四,请指出在新的历史条件下,我国治国的方略是什么?

微信扫码预览、分享更方便