1. (2017八上·宁河月考) 阅读下文，回答问题

       苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1. （1） 对选文说明的中心内容表述正确的一项是（    ）

   A . 苏州园林里都有假山和池沼。 B . 苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。 C . 苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历，胸中有丘壑。 D . 苏州园林中假山和池沼的配合显示出图案美。
3. （2） 对“生平多阅历，胸中有丘壑”理解正确的一项是（    ）

   A . 平时经常看历史书，心里就知道自然界的高山深壑。 B . 平时游览的地方多，对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。 C . 平时看的书多，游览的地方多，就会对一些险峻的地方久久不忘。 D . 平时见多识广，所以胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。
5. （3） 对这段文字采用的主要说明方法及其作用分析正确的一项是（    ）

   A . 用分类别的方法，有条理地说明了假山、池沼各是怎样与其他景物相互配合的。 B . 用举例子的方法，具体说明了池沼是怎样与假山相配合的。 C . 用分类别的方法，有条理地说明了假山与假山、池沼与池沼是怎样配合的。 D . 用举例子的方法，具体说明了假山、池沼是怎样与游人互相配合的。