近30年来,各项政策的实施使我国基础教育取得长足进步,①,需要决策者注意:一是上层决策应把重点放在宏观把握上,②,给基层施行者以创造空间;二是应尊重教育规律,不应简单套用经济、政治等方面的改革策略,因为教育是培养人、发展人的事业,如果不尊重教育规律,③。
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