当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2017八上·梁子湖期中) 如图,用尺子做乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验现象发现:

    1. (1) ①尺子伸出桌面的长度越长,振动越,发出声音的音调越

      ②结论:音调的高低与有关.

      用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻轻敲打铅笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与之前同样的力敲铅笔下端,比较这两次听声音的区别:

    2. (2) 这两次声音的不同点是(填声的特性)不同.
    3. (3) 通过这一实验,你从中知道了什么?答:

微信扫码预览、分享更方便