1. (2018高一上·黄陵期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

    永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

    是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱 ， 信可乐也。

    夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！

    每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

（选自《晋书·王羲之传·兰亭集序》）

1. （1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（    ）

   A . 引以为流觞曲水，列坐其次           其次：它的旁边，指曲水之旁 B . 俯察品类之盛                       品类：指自然界的万物 C . 夫人之相与 ， 俯仰一世               相与：互相赠与 D . 或取诸怀抱                         怀抱：胸怀抱负
3. （2） 下面全都属于作者感到“信可乐也”原因的一项是（    ）

   ①暮春之初，修禊事也     ②群贤毕至，少长咸集     ③有崇山峻岭，茂林修竹

   ④无丝竹管弦之盛    ⑤一觞一咏，亦足以畅叙幽情    ⑥天朗气清，惠风和畅

   A . ①③⑤⑥ B . ②③⑤⑥ C . ①③④⑤ D . ②③④⑤
5. （3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

   A . 第一段写兰亭聚会，畅叙幽情。描绘兰亭周围的山水美景，暗示它可以引发与会者的诗兴，从而有了“一觞一咏”的作诗情形。 B . 第二段情景交融，以景托情。写与会者的主观感受，先用美景烘托，由此说到“俯”“仰”之所见，再归结为“游目骋怀”之“乐”，顺理成章。 C . 第三段兴感抒情，发挥议论。先说躁者“悟言一室之内”；静者“放浪形骸之外”；接着指出不管怎样不同，人总要死，从而提出“死生亦大”的观点。 D . 文章借题发挥，立意高远。从一次游宴活动谈到了作者的生死观，并以此批判了“一死生”“齐彭殇”的“虚诞”“妄作”。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①所以游目骋怀，足以极视听之娱。

   ②固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。