1. (2018七上·泰兴期末) 中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：

【方式一时政学史】

    “三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。

【方式二歌谣学史】

    夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变_____。夏桀本是亡国君，_____灭夏建商朝。_____暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡周立。

【方式三图片学史】

    某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

1. （1） “轩辕”指的是谁？，他和另一位神农氏被后人尊称为什么？
3. （2） 请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。
5. （3） 从夏朝和商朝的灭亡中我们会得到什么启示？
7. （4） 图一和图二中的诸侯国最早是由西周实行的哪一政治制度形成的？
9. （5） 图一中首先称霸的是，（事件）使秦国国力增强，成为战国后期最强盛的诸侯国。
11. （6） 除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。