1.
阅读材料,回答问题。
材料一:明代长城东起鸭绿江边,西至甘肃省嘉峪关,全长6 000多千米,是中国古代最宏伟的军事防御工程。万里长城被视为中华民族的象征和骄傲。
材料二:相传2 000多年前,秦始皇修长城时,强征天下民夫。孟姜女的丈夫也被抓去,累死在长城脚下。孟姜女千里寻夫送寒衣,得到的却是丈夫的死讯,她悲恸欲绝,竟哭倒了长城。
材料三:见下图。
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(1)
在这些关于长城的描述中,你能说出有哪些不同种类的史料?试着加以分类。
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(2)
孟姜女哭长城的传说之所以能流传千古,表达了老百姓的什么思想情感?长城在其中扮演了什么角色?抗日战争期间,长城起到了什么作用?“不到长城非好汉”,这句话里的“长城”具有什么样的意义?
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(3)
学习本课内容后,长城在你的心目中是什么形象?
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(4)
就长城的不同说法,谈谈我们该如何看待历史事物。
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(5)
结合你对上述资料和问题的分析,说一说实物资料、文献资料和口述资料各有怎样不同的意义。我们为什么要利用不同种类的资料?
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