1. 阅读课文精彩片段，完成练习。

    爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

    孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”

1. （1） 什么是“千人糕”？
   

3. （2） 从“千人糕”中你明白了什么？