1. 读故事，完成练习。

谁跟小羚羊去避暑

    炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。

    小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：  “我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”

    小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：  “虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”

    小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”

    没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

1. （1） 写近义词。

   炎热—      调节—

3. （2） 这篇短文共有个自然段。除了小羚羊，短文中写了种小动物的避暑方法。
5. （3） 读课文，连一连。

   小红马      去高山地带避暑

   小黑狗      脱掉厚毛衣，换上薄夏装

   小松鼠      伸出舌头来排汗以及调节体温

   小羚羊      身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温