1. (2017七上·揭西期末) 阅读下文，回答问题

       ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（节选自毛泽东《纪念白求恩》）

1. （1） 对选文要点归纳正确的一项是（    ）

   A . 从前线回来的人都被白求恩的精神感动。 B . 赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 C . 指出不少自私自利的共产党员至少不能算是真正的共产党员。 D . 白求恩精神表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
3. （2） 对选文的分析理解不正确的一项是（    ）

   A . 选文共分三个层次，正确的划分方法是：①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。 B . 在叙述白求恩的情况时，既有正面介绍，也有侧面介绍。 C . 选文采用夹叙夹议的写法，叙述简明扼要，议论精辟凝练。 D . “这种人其实不是共产党员”，“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
5. （3） 选文中用了“白求恩”“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是（    ）

   A . 好。这样可以使行文简洁明了。 B . 好。因为称呼只不过是人的代号，只要大家明白就行。 C . 不好。因为这段文字从不同角度介绍白求恩，所以用词自然要讲究变化。 D . 不好。同一种称呼会使行文显得呆板。
7. （4） 品味划线的词语，分析其表达效果。

   从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。