1. (2018九上·李沧期末) 某组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损（如图），决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶是什么溶液？

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．

【实验推断】

1. （1） 小亮取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是溶液，理由是   ；
3. （2） 小辉另取样滴加稀盐酸，有 产生，反应的化学方程式，小辉得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
5. （3） 小磊认为小辉的结论不完全正确，理由是．小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

   【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．

   【实验结论】这瓶溶液是．

   【探究启示】实验取完药品后应．