1. (2018·舟山) 共建法治海洋，增强法治意识。阅读某渔村的法治宣传栏内容，回答问题。

1. （1） “护海有法”中的举措体现了法律的哪一显著特征？
3. （2） 从权利义务的角度，分析两位渔船主受到制裁的原因。宣传栏中，渔民的不同做法告诉我们在法治海洋建设中应树立怎样的价值标准？
5. （3） 依据宣传栏内容，运用“国情教育”知识，概括舟山市“共建法治海洋”的措施。