1. 阅读以下材料，回答问题。

材料一：面对半杯水，甲说：“真气人，怎么只剩半杯水了？！”而乙说：“真好!还有半杯水呀！”

面对同样成绩的试卷，甲说：“真气人，怎么才考了这么点分数？！”而乙说：“真好！我这次竟考得这么好！”

材料二：小王在一次段考中考差了，他就找最好的朋友好好倾诉了一番，然后暗暗告诉自己，下一次争取考好一点。

1. （1） 两则材料中的人物分别体现了哪些基本的情绪类型？
   
3. （2） 小王用了什么方法来调控不良情绪？除了这些方法，你还知道哪些调节情绪的方法？（至少写出3个）调节情绪有什么意义？
5. （3） 举两个例子说明调节情绪的方法（题目中用过的例子不能再用）。

   例子：小丽因被同学误解而很伤心，所以向好朋友倾诉，不良情绪得到缓解。用的是合理宣泄。