1. 通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。

研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。

研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。

研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。

利用上述研究成果，回答问题。

1. （1） 在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，以防跌倒死亡，你知道保护后脑，其实是为了保护。
3. （2） “舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是发生了病变。
5. （3） “植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是损伤了。