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  • 1. (2017七下·常熟期末) 阅读《为学》一文,完成小题。

    为学

    彭端淑

        天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

        吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也,吾材之敏,倍人也。屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉?

        蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也。僧之富者不能至而贫者至之。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

        是故聪与敏,可恃而不可恃也。自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。

    1. (1) 下面哪一组句子中划线词的意义相同?(    )
      A . 为学                  何不试以足(《郑人买履》) B . 于鲁也传之              太祖乃悟,用其人(《赵普》) C . 其与昏与庸无以也        觉无能者(《黔之驴》) D . 年来欲买舟而下        珠可历历也(《核舟记)))
    2. (2) 下边哪一项句式与其他三句不同?(    )
      A . 然则昏庸聪敏之用,岂有常哉? B . 求剑如此,不亦惑乎?(《刻舟求剑》) C . 卖炭得钱何所营?(《卖炭翁》) D . 人不知而不愠,不亦君子乎?(《幼时记趣》)
    3. (3) 西蜀的富僧为何没有实现去南海的愿望?作者以西蜀二僧去南海的故事作喻,意在

      告诉我们怎样的求学之道?

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