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  • 1. (2017七下·常州期末) 阅读下文,完成小题。

    夏天,去拜访一只虫

        ①走过城东的一座桥,在我的记忆中,有一片开阔的菜地。夏天,一畦新绿尤其热烈。而现在,这里是人居的小区。几年前,我曾在这里观察过菜地里的虫。人在这里定居,想必虫只好向声调的反方向逃逸

        ②夏天,我很想去拜访一只虫。将目光投射到虫的生活,我将获得一份悠然的闲适。

        ③太阳的金帛熨贴着大地,飘渺的云朵来去自由,虫的故乡比人的蜗居更为辽阔。这种小小的生灵在土壤里隐没,生于土,而归于土。觅食、储藏、交友、求偶、繁殖、筑巢、远行,生命单纯而又丰富。

        ④跟随飞鸟,我抵达了目的地·崎岖的小路上,我看见了一群蚂蚁,以磅礴的气势,推动一只虫的巨大躯壳。艰难而壮阔的行进场面,让人想起建筑金字塔和古长城的远古民工。蚂蚁也是忙碌的,仿佛舍去忙碌,生活就会单调。

        ⑤菜地的边缘,虫们从一个巢穴向四周散开,像水泼出去,匆匆地奔走,仿佛心中也有与世隔绝的想象之旅。虫到夏天总能活出蓬勃的生机,虽然造化赋予它们的时间短暂,它们也能在短暂中活出充实。

        ⑥两只虫相遇了,这种虫通体透亮,有长长的触角。它们停下来,用触角相碰,互相探索,撞击,迸发出火花,亲密而友爱,互相点燃对方。短暂的沟通达成约定,两只虫转过身,朝着一个方向奔走;一只虫走到土症瘩旁边,土疙瘪对它来说,犹如山一般高耸,它有些胆怯,也有些踌躇。终于,它爬了上去,它战胜了自己。也许,一只屎壳郎;fe上牛粪的顶部,它也会抬头傲视良久,发“一览众山小”的感慨。

        ⑦天空无尽的高远,绿菜地延伸到视线的尽头。没有一种生命比虫子更卑微和渺小,然而,我们看不到虫子的悲观和厌世.它们快乐的身影,像一阵火热的风,掠过短暂的夏天,留给大地蓬勃的记忆。

        ⑧长久地观察虫子,我却不能深入到任何一只虫子的内心,不知道它们的欢欣与悲怆。天边翻滚着乌云,虫子们聚集到一只菜叶下面,它扪伫立着,转动触角……生命是脆弱的,一阵狂风,一阵暴雨,都可能成为灭顶之灾。它们小心翼翼地保护着自己。生命,正如法布尔所言,“应当作一种义务,一种只要最后期限未到我们就必须全力而为的义务。”

        ⑨或许,生活不必去追寻那些繁复的意义,像虫子这样,单纯,并且快乐,这是我们今生的至简大道。感谢这些虫子,搅碎了我一个季节的忧伤之梦,并让我在夏天午后的一块菜地乐不思归。

    1. (1) “卑微而渺小”的虫子,为什么值得“我”去拜访?(请写出四点理由)
    2. (2) 说说第①段中画线句划线词语的表达作用。
    3. (3) 再读读文章的最后一小节和下面《夏天的昆虫》节选,可以看出两文写的都是夏天的虫子,但是目的不同,请作简单分析。

      或问:你写这些昆虫什么意思?答曰我只是希望现在的孩子对自然发生兴趣。现在的孩子大都只在电子玩具包围中长大,未必是好事。(汪曾祺《夏天的昆虫》节选)

    4. (4) 下面四个选项是对课文的理解和赏析,选出不年蹲的一项(    )
      A . 题目中“拜访”一词用拟人手法写出作者子当做人来写,表达他对虫子的喜爱和尊重之情。 B . 第③段中“生命单纯而又丰富”中的“丰富”指的是觅食、储藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、远行。 C . “艰难而壮阔的行进场面,让人想起建筑金字塔和古长城的远古民工”一句通过想象的手法,表达了作者对群蚁推动巨虫这一劳动的同情之心。 D . 第⑧小节中引用法布尔的话,告诉我们要懂得珍惜和爱护生命,人活着就要尽心尽力做好每一件事情,不懈怠,不悲观,生命不息,追求不止。

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