1. 阅读下文，回答问题

人是一本书

    ①人是一本书。

    ②看人如看书。

    ③人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？

    ④有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目，

    ⑤好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。

    ⑥_______的人像一本散文集，_______的人是一本抒情诗，_______的人如同一本幽默的辞典，_______的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！

    ⑦做人如写书。

    ⑧请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水……

    ⑨然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果这本书中没有了沌洁的位置。他们都忘记了；在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便书写，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。

    ⑩如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。

    ⑪如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。

1. （1） 词语理解——将下列四个短语分别归位于文中横线上

   思维缜（zhěn）密     洒脱飘逸     多愁善感     乐观风趣

   的人像一本散文集，的人是一本抒情诗，的人如同一本幽默的辞典，的人仿佛一部科学论著。

3. （2） 读书批注——从品词语、悟感情的角度在第8，9自然段加两处批注，用“—”在文中画出；并用“①、②”标出，再把批注内容写下来。
5. （3） 理解句子。

   ①“有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比”这句话的意思是。

   ②本文最后一段话给我们的暗示是。

7. （4） 要点概括——本文围绕贯穿全文的一个比喻句“”，从“”和“”两个方面来阐明人生态度。
9. （5） 生活体验——即将告别童年的你，读完本文后对生活有何感想呢？你眼里的“人生”是什么？以“人生是……”为开头，写几句真情感言。