当前位置: 小学语文 /
  • 1. 阅读下文,回答问题

    小溪

        清晨,我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱、轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底,是一幅美丽、神气的画,色彩斑斓(lán):赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱。画中,那一朵盛开的“鲜花”在微微颤动。是欢迎吗?我兴奋极了,坐在溪边的石头上,用双脚拍打溪水。呀,“鲜花”被我打碎了!我赶紧止住脚。晨风吹来,溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲。溪水从我脚上轻轻流过,像母亲温柔的手抚摩着我。

        黄昏,我又来到溪边。小溪卧在青山的怀抱中。夕阳西下,连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。

        小溪,真美呀!

    1. (1) 短文通过这两幅画面的描写突出了小溪的。写景色主要采用态描写,写景色主要采用态描写。
    2. (2) 短文中描写了这些事物的动态。
    3. (3) 写出短文中静态描写的句子。

    4. (4) 第1自然段中的“鲜花”指的是
    5. (5) “柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲。”这句话中的“软”是指,“琴弦”是指,“乐曲”是指
    6. (6) 这篇短文表达了作者的思想感情。

微信扫码预览、分享更方便