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初中社会法治
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1.
(2018·宁波)
历史发展可以从不同角度进行概述、划分、标识。阅读材料,回答问题。
(1) 依据所提供的年表,从“屈辱史”的角度,概述中国近代久经磨难的历史。
(2) 从中华民族独立、复兴的角度,可以将中国近现代史划分为若干历史阶段。依据所提供的年表,请写出其中一个历史阶段的名称、开始的标志性事件及该阶段主要特征。
(3) 结合中国近代以来历史发展的脉络,谈谈你的感想。
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浙江省宁波市2018年中考历史与社会思品试卷