1. 读一读，做一做。

    老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗?看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

    老师的教诲让我终生难忘。

1. （1） 照样子用划线的词语写一句话。

   不要……要……

3. （2） 把老师说的话在文中找出来。
   

5. （3） 老师的话使我懂得了一个道理：