1. (2018八下·潘集期中) 在2017年12月4日国家宪法日这一天，某中学八年级学生分组走出校门，开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。第一小组的学生来到当地人民法院，人民法院正在举办“纪念国家宪法日”主题实践活动，全院160多名法

警面向宪法庄严宣誓。

第二小组的学生采访了按照程序查看政府“账单”的网民……

第三小组的学生来到当地某中学，并和当地的中学生一起朗读宪法。

1. （1） 探究一：设立国家宪法日、建立宪法宣誓等制度有什么意义？
3. （2） 探究二：网民是在行使什么权利？行使这项权利时应该注意哪些问题。
5. （3） 探究三：让中学生朗读宪法对你有何启示？