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  • 1. (2018七下·孟津期中) 阅读材料:

    材料一:20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的挑衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就是那个洋人远远不能及的。

    材料二:红色文化是在革命战争年代,有中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。2018年3月8日,习近平参加山东代表团审议时指出,中华民族从站起来,富起来到强起来,是一个不断创造奇迹的过程,不仅要让后代牢记,我们自己也不能迷失。数理化之外,爱国主义教育要加强,要让孩子们知道自己是从哪里来的,红色基因需要验证的。

    “祖国在我心中”主题班会活动正在进行中,请你参与并完成如下任务。

    1. (1) 材料一中洋人的挑衅给徐悲鸿带来的是怎样的情感体验?这则材料给我们什么启示?
    2. (2) 红色文化中蕴含着丰富的爱国情感,请你推荐两部红色经典文学作品。
    3. (3) 为弘扬爱国主义精神,抒发自己的爱国情感,你打算在今后的生活中怎样做?(三个方面即可)

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