1. (2018七下·历城期末) 左图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，字母代表消化道。右图为某生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时设计的实验方案。请据图、表回答下列问题：

1. （1） 曲线乙表示的消化，其化学性消化的最初部位是[]。
3. （2） 胆汁能对曲线所示食物进行消化，该过程属于 消化。
5. （3） 由图中曲线可以看出，消化食物的主要场所是[]，该结构含有的消化液有。
7. （4） 人进食后，葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖升高，引起激素调节，的分泌增加（填某种激素），使血糖含量下降，维持在正常水平。
9. （5） 要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号试管进行对照实验；

   比较1、2两支试管的实验现象，可以证明淀粉酶能。如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是。

11. （6） 加入碘液后振荡、摇匀，表中变蓝色的试管有。