1. (2018·广东) 探究背景：构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体的核心内涵，某班学生开展了一次探究活动，请你参与。

1. （1） 【探究一】中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如：

   ①	以和为贵、协和万邦、万国咸宁
   ②	计利当计天下利

   上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵？

3. （2） 【探究二】人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。2018年5月9日，国家副主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示，中非历来患难与共、相互支持，中国愿以自身发展助力非洲发展。

   结合上述材料探究：中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义？

5. （3） 【探究三】某班同学，有的来自农村，有的来自城市，其中还有几位少数民族同学，因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异，导致同学们经常有矛盾，影响生活和学习。

   紧扣材料三，请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体？