1. (2018·简阳模拟) 为了探究影响蝌蚪生长发育的因素，八年级的同学进行了如下实验：

①将同期孵化的大小相近、生长发育程度相似的30只蝌蚪随机分成A、B、C三组，每组10只。

②按下表饲养三组蝌蚪

组别	A组	B组	C组
添加剂	无	甲状腺激素	____①_____
水温	20℃	_____②_____	12℃
其他	每天饲喂相同重量的同种饲料，定时换水和消毒

③每天观察并比较三组蝌蚪的生长发育情况。（暂不考虑出现蝌蚪死亡的情况）

分析实验方案，回答以下问题：

1. （1） 实验中A、B、C三组中，蝌蚪的大小、生长发育程度、数量及水量等条件都必须保持相同的目的是。
3. （2） 从实验方案中可以看出，同学们想要探究和对蝌蚪生长发育的影响。如果都以A组做为对照组，①和②处应分别为和。
5. （3） 若B组蝌蚪比A组蝌蚪先发育成青蛙，说明；青蛙的发育特点是发育。自然界中，蝌蚪通常在春夏之交发育成蛙，据此可预测A组蝌蚪生长发育的速度比C组。
7. （4） 有的同学认为青蛙是人类农业的好朋友，我们应该减少对青蛙的伤害，因此每组实验使用1只蝌蚪就可以了。你认为这种方案合理吗？。

   为什么？。