1. (2018·盐城) 2018年5月，教育部组织全国中小学开展“崇尚英雄精忠报国”主题教育活动。我市某校九年级（1）班围绕这一主题积极开展探究活动，请你参与其中。

1. （1） 【崇尚英雄】第一小组同学开展了“谁是你心目中的英雄” 问卷调查。调查结果显示，列前十位的依次是激扬文字、指点江山的毛泽东；不辞辛劳、精心照顾自己的父母；三次飞天，翱翔太空的景海鹏；诺贝尔奖获得者屠呦呦；做好事不留名的雷锋，蓝球明星姚明；抗日英烈杨靖宇；代父从军。不畏艰险的花木兰；轮椅上的科学家霍金；影视巨星成龙。

   这项调查结果折射了同学们“心目中的英雄”具有哪些优秀品质?

3. （2） 【捍卫英雄】第二小组同学上网了解到：近年来，打着“反思历史”“还原真相”等旗号肆意诋毁、曲解英雄烈士事迹的情况时有发生，刺痛无数人的心，褻渎了为国家和民族献身的英烈。

   2018年5月1日开始施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。”

   不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。请你运用所学知识对诋毁、曲解英雄的言行进行批驳，并就维护英雄烈士保护法权威提出你的设想。

5. （3） 【争当英雄】灿烂星空，谁是真的英雄?平凡的人们给我许多感动。第三小组同学分享了以下小故事：

   他是美国耶鲁大学毕业生，也是中国湘西山村里的一名大学生“村官”，他叫秦玥飞。他放弃了优越的工作家庭环境，扎根农村，促进了当地农村的发展。

   他是外卖小哥，也是《中国诗词大会》第三季总冠军，他叫雷海为。他业余时间坚持不懈读诗、背诗，他说学无止境，人生应该有诗和远方。

   她是北京大学优秀学子，她叫宋玺，大三时作为唯一名女陆战队员，加入中国海军第二十五批扩航编队，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。

   新时代，我们要书写属于自己的“英维故事”。你能从他们身上获得哪些启迪？