1. (2018·齐齐哈尔) 简单机械为我们解决问题带来很多方便，下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。

1. （1） 小华小组测小车的平均速度如图甲所示；

   ①请根据图中所给的信息回答：s_AB=cm，t_BC=s。

   ②让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则v_ABv_AC（选填“=”、“＜”或”＞”）。

3. （2） 课外实验小组林琳同学安装了如图乙装置想探究阻力对物体运动的影响，做了三次实验。通过三次实验林琳小组总结出小车在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度减小得快慢不同，分析出如果物体受到的阻力为零，速度就不会改变。从而理解了牛顿第一定律是经过（A，实验  B，实验加推理概括）得出的定律。
5. （3） 林琳小组完成上述实验后添加了一个木块和两个质量不同的小球，又利用装置丙探究影响动能大小的因素，在此实验中是通过观察判断动能大小的。试想如果实验所用的木板绝对光滑，她的实验（选填“能”或“不能”）成功。
7. （4） 上述三个力学实验中均用到了物理学中的同一种简单机械是；举出一个日常生活中利用此机械的实例：。