1. (2018·齐齐哈尔) 小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。

1. （1） 请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）.
3. （2） 连接电路时，开关应该处于状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了的作用。
5. （3） 电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是_______（选填字母）。

   A . 滑动变阻器短路 B . 电流表断路 C . 电阻R短路 D . 电阻R断路
7. （4） 排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论：。
9. （5） 上述实验中，

   ①小鹏用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为V时，读出电流表的示数。

   ②小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，是因为，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器（选填字母）。

   A．“50Ω 1.0A

   B．“30Ω 1.0A”

   C．“20Ω 1.0A”