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初中生物学
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1. 根据材料内容,分析并回答问题. 饲养员在给猴子为食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只猴子费了好长时间才从水池中捞到了甜薯.过了一段时间,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿意吃沾满泥土的甜薯了.
(1) 从动物行为的获得过程看,猴子的这种表现属于
行为.这种行为是通过
的作用,由生活经验和学习获得.
(2) 猴子的这种行为能使其
环境的变化,提高存活和繁殖的机会.
(3) 猴子见到有人扔给食物时,会高高跳起抓住,猴子跳起时不仅靠运动系统来完成,还需要
系统的调节.
(4) 猴群中有猴王、王后、猴兵等,它们分工合作,共同维持群体的生活,猴群的这种行为属于
行为.
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