1. (2018·贵州) 水是生命之源，水在物理课堂上也能带来不一样的精彩。

1. （1） 如图甲，用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，发现纸片并不掉下来，该现象能说明的存在；若以纸片为参照物，杯是的（选填“静止”或“运动”）。
3. （2） 如图乙，提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力，说明。