1. 阅读下文，回答问题

    燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；

    奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；

    正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁；

    鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥……

    树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。

    顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。

    目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。  也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。

    生灵何罪之有？

    就因为看不见它流泪流血，

    就因为听不到它呼痛呼救，

    就因为人类比它强大，

    我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？

    再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。

    人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？

1. （1） 用“‖”将短文分为两部分，并概括每部分大意。

   第一段：。

   第二段：。

3. （2） 文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。
5. （3） 阅读下面句子，按要求完成题目。

   “目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。”

   ①这个句子在文中的作用是。

   ②“触目惊心”的意思是。

   ③从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人？

   ④将这个句子改写成反问句。

7. （4） 短文最后几个自然段应读出的语气。
9. （5） 针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。