1. (2018高三上·武邑模拟) 为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题：       

1. （1） 为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________

   A . 将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B . 将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C . 将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D . 将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
3. （2） 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出，则小车加速度的表达式为a=；

   

5. （3） 消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为；
   
7. （4） 在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量m，得到的实验数据如下表：

   实验次数	1	2	3	4	5
   小车加速度a/ms-2	0.77	0.38	0.25	0.19	0. 16
   小车质量m/kg	0.20	0.40	0.60	0.80	1. 00

   为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象.