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  • 1. 阅读短文,完成练习。

    一件小事的震动

        8月的一天下午,天气很热,我住处的前面有一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶,这使我想起了小时候的一件事。

        那时候我12岁,常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩,乐此不疲。我家住在树林边上每到黄昏,很多画眉鸟回到林中休息和唱歌,那歌声悦耳动听,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里,让它为我一个人唱歌我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀,在笼中飞来扑去十分恐惧。后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,我听着小音乐家美妙的歌声,兴高采烈,真是喜不自胜。我把鸟放到母亲,在她的呵护下,小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了,因为由母亲来照料,肯定 我家后院。第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉,不用说这一定是小画眉的比我这个外人要好多了。真不错,我竟找到了一个免费的保姆。第二天,我又去看我的小俘虏在 千什么,令我大惊失色的是,小鸟已经死了。这是怎么回事呢?小鸟不是得到最精心的照料了吗?我迷惑不解。

        后来,著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我父亲,在我家小住。我找到一个机会,把事情说给他听。他说,当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅,她似乎坚信,孩子即使死了总比活着做囚徒好些。

        这话犹如雷鸣般给我巨大的震动,我好像一下子长大了,原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此,我再也不把任何活物关在笼子里,一直到现在,我的孩子也是这样。

    1. (1) 根据意思写出文中的词语。

      ①形容十分慌张,被吓得脸色都变了。

      ②喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

      ③表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

      ④把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。

    2. (2) 本文采用的是________的写作顺序(    )
      A . 顺叙 B . 插叙 C . 补叙 D . 倒叙
    3. (3) 写出下列词语在文中的含。

      ①“音乐家”在文中指的是

      ②“免费的保姆”指的是

      ③“类似梅子的东西”指的是

    4. (4) “我”为什么感到迷惑不解?
    5. (5) 小画眉死了的原因是
    6. (6) “我”为什么好像一下子长大了?此时“我”明白了什么?

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