当前位置: 初中历史 /
  • 1. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:我不赞成你的观点,但我捍卫你说话的权利。

    ——伏尔泰

    材料二:“立法权是制定、修正或废止法律的权力,代表国家的一般意志,应由人民集体享有,人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定期开会,除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是决定媾和或宣战,派遣或接受使节,维护公共安全,防御侵略的权力,它执行国家的意志,应该由国王掌握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力,具有独立性,应由法院和陪审官会使。”

    ——孟德斯鸠

    材料三:人们在建立国家时,每个人通过契约把所有的权力都转交给了集体,在由这样的契约所建立的国家里,所有的人在政治权利方面都是平等的,人民集体经常表达出来的意志成为“公意”,它构成主权,主权即公意的运用。人民的主权是至高无上的,神圣不可侵犯。它必须由人们直接行使,不能被代表,它是统一的,也不能被分割。政府是主权者的执行人,应该执行人民的意志,受人民监督。政府官员是人民的公仆,人民有权任用和罢免他们。

    ——卢梭

    1. (1) 根据材料一,二,三,概括伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想主张。结合所学知识指出伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭思想主张的共同之处。
    2. (2) 思想最终演变成行动。孟德斯鸠的思想主张最先在哪个国家实践?卢梭的思想对欧美资产阶级革命起了积极的作用,请举两例说明。
    3. (3) 结合所学知识,比较启蒙运动和文艺复兴运动实质上的相同点。

微信扫码预览、分享更方便