1. (2018八上·北京期中) 探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图所示。

1. （1） 选择A、B两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的是否有关。
3. （2） 选择两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关。
5. （3） 通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，（应该/不应该）使用热风。
7. （4） 以上实验体现了法。（填物理实验方法）
9. （5） 某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，结果发现甲图中水先蒸发完，他依据“谁先蒸发完，谁蒸发的快”，得出结论：“水蒸发快慢与水的量有关，水越少蒸发越快”。他的依据和结论。（选填“正确”或“不正确”）。