1. 为了让学生更好的体验到人民币在社会实践中的作用，某学校利用假期时间开展一次“超市购物”实践活动。在本次实践活动中，学生们表现出浓厚的兴趣，并从中体会到了自主购物的乐趣，培养了他们实际生活的能力，提高了学生社会实践及语言表达能力。有了本次活动的经验，相信老师在以后教学实践中，会更加充分的考虑学生的接受能力，真正让学生做到学以致用。

“超市购物”实践活动给你什么启发？