1. (2018九上·潮州期中) 根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

1. （1） 标号为①的仪器的名称是：，②的仪器的名称是：。
3. （2） 实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的文字表达式。收集氧气可选用E装置，优点是，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是。
5. （3） 实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O₂ ， 过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是。

   若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是（填编号）。

   ①生成物只有氧气    ②不需加热    ③需加热

   若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是（填编号）

   ①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物

7. （4） 若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：①固定装置  ②装入药品  ③加热  ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是。
9. （5） 空气中氧气含量测定的实验装置如图F。发生的反应的文字表达式：。下列有关说法正确的是（填字母）。

   A．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

   B.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

   C.本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体

   D.选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P₂O₅